В Госдуме приняли в первом чтении законопроект о регулировании платного приёма в университеты, но преподаватели и ректоры считают: просто сократить платные места — недостаточно.
В Госдуме рассмотрели новый законопроект, который может серьёзно повлиять на систему приёма в вузы России. Он предлагает ввести регулирование платных мест: государство сможет определять, сколько студентов можно будет принять на обучение за деньги, в зависимости от того, какие профессии сейчас особенно нужны экономике.
По мнению авторов инициативы, основная цель — не просто ограничить платное обучение, а направить поток абитуриентов на те специальности, где не хватает специалистов, например, в инженерии и медицине. Однако участники обсуждения, организованного объединением «Опора России», считают, что закон нуждается в доработке. В обсуждении участвовали представители частных и государственных вузов, преподаватели и эксперты. По итогам встречи подготовлена резолюция, которую направят в правительство и парламент.
Главная идея дискуссии — одной только сменой правил приёма не добиться притока студентов на инженерные и технические направления. Просто сократив количество мест на юриспруденции или экономике, нельзя автоматически заставить абитуриентов пойти учиться на инженеров. Как отметили участники встречи, интерес к профессии формируется ещё в школе — а там сейчас не хватает учителей физики, химии и математики.
Эксперты также напомнили, что многие поступающие на платное обучение — это взрослые люди, которые уже работают и хотят сменить профессию или получить новую квалификацию. Если сократить количество платных мест, у них просто не останется возможности учиться.
Есть и другой риск — повышение стоимости обучения. Если вуз сможет принять меньше студентов за деньги, он либо поднимет плату за обучение, либо будет просить больше средств из бюджета. Это может ударить по семьям, которые планировали обучение на платной основе.
Кроме того, в России растёт число выпускников школ: к 2031 году число 18-летних вырастет почти на полмиллиона человек. Уже сейчас часть выпускников не может поступить на бюджет из-за конкуренции. Новые ограничения могут сделать образование ещё менее доступным. Некоторые абитуриенты в этом случае начнут рассматривать учёбу за границей как альтернативу.
Чтобы действительно решить проблему нехватки инженеров, участники встречи предложили другие шаги: больше бюджетных мест на технических направлениях, ранняя профориентация в школах, поддержка студентов инженерных и медицинских специальностей — например, стипендии, льготная ипотека, отсрочка от армии.
Авторы инициативы и эксперты сошлись в одном: менять систему приёма нужно аккуратно, с учётом мнения тех, кто работает в образовании. Законопроект должен учитывать реальные потребности рынка труда, интересы абитуриентов и возможности вузов. Только тогда можно рассчитывать, что вузы действительно начнут выпускать больше инженеров, а не потеряют часть своих студентов.
Ранее сообщалось, что изменения в платном приёме в вузы коснутся только будущих первокурсников. Студенты, уже обучающиеся на платной основе, продолжат учёбу на прежних условиях.
По материалам «Парламентской газеты»
Текст подготовила Екатерина Ячина