На онлайн-встрече преподаватели географии разобрали структуру экзамена, объяснили частые ошибки и дали рекомендации по решению сложных заданий.
Во время тематического эфира, посвящённого подготовке к ЕГЭ по географии-2025, учитель Михаил Дёров и эксперт по разработке экзаменационных заданий Майя Онищенко обсудили с участниками ключевые аспекты экзамена. Специалисты объяснили, какие темы встречаются чаще всего, на что стоит обратить внимание при оформлении ответов и как избежать распространённых ошибок.
Отметим, что ЕГЭ по географии требуется для поступления в вузы России на направления, связанные с изучением природы, территорий и пространственного развития. Этот экзамен нужен тем, кто планирует стать географом, экологом, специалистом по туризму, метеорологом, геоинформатиком или учителем географии. Его также могут учитывать при поступлении на направления, связанные с землеустройством, природопользованием, региональным управлением и логистикой.
В вузах доступны более 1 тысячи программ бакалавриата и специалитета, где нужен ЕГЭ по географии.
Одним из актуальных вопросов стало содержание заданий, связанных с регионами России. Эксперты заверили: информация в КИМ основывается исключительно на данных, представленных в школьных учебниках. Это значит, что темы, касающиеся географических характеристик новых субъектов РФ, в вариантах ЕГЭ не появятся.
Что касается допускаемых на экзамене предметов, то линейку приносить не разрешается. Это связано с тем, что в текущих вариантах нет заданий, где её применение было бы необходимо.
При работе с заданиями, требующими анализа таблиц и графиков (например, задания 24 и 25), важно аккуратно переписывать числовые значения и быть внимательным при составлении дробей. При этом обязательное вычисление процентов не требуется — допустимо указание соотношений, если это не противоречит условиям конкретного задания.
Большая часть экзаменационной работы ориентирована на знания географии России, включая хозяйство, население, природные зоны и ресурсы. Специалисты советуют начинать повторение именно с этих тем.
Для тех, кто начал готовиться за несколько месяцев до экзамена, шанс набрать 60 и более баллов вполне реален. Главное — заниматься регулярно и постепенно переходить от заданий базового уровня к более сложным. Такой подход поможет развить уверенность и сформировать привычку работать с различными форматами.
Особое внимание было уделено заданию по работе с текстом. Оно не имеет шаблона, поэтому отработать его лучше всего с помощью Открытого банка заданий на сайте ФИПИ, знакомясь с разнообразными формулировками. Рекомендуется также заранее повторить географические термины и определения, которые могут встретиться в этом задании.
Порядок изложения ответов в 24 и 25 заданиях не имеет значения — главное, чтобы были даны полные и обоснованные ответы. При этом, если задание требует подтверждения вычислениями, их обязательно нужно записывать.
Орфографическая аккуратность также имеет значение. Особенно важно не допускать ошибок в написании географических названий — стран, регионов, городов. При необходимости на экзамене можно свериться с картами и справочными материалами, которые доступны каждому участнику.
Одна из типичных ошибок — невнимательность при заполнении бланка ответов. Часто учащиеся переносят информацию не в ту строку или нарушают порядок написания. В таких случаях необходимо использовать специальное поле для исправлений.
Напомним, что в этом году ЕГЭ по географии пройдет 5 июня, резервный день назначен на 16 июня, а пересдать географию можно будет 4 июля.
Ранее была опубликована онлайн-консультация по подготовке к ЕГЭ по иностранным языкам.
По материалам Рособрнадзора
Текст подготовила Екатерина Ячина